Inicijativom Dijalogom za zajedničku budućnost Institut za razvoj mladih KULT kreira platformu u Bosni i Hercegovini kroz koju mladi i djeca imaju priliku učiti i raditi zajednički na ostvarivanju osnovnih ljudskih prava i temeljenih sloboda.
Imajući u vidu da je Bosna i Hercegovina na svom putu europskih integracija Institut ovom inicijativom želi potaknuti i mlade na učešće u ovim važnim procesima. Istovremeno za donosioce odluka važno je razumjeti da su mladi itekako mogu podržati napore BiH na području mira, sigurnosti i stabilnosti.
Kroz inicijativu 26 mladih će biti ohrabreno postati lideri i liderice za mir i ljudska prava u Bosni i Hercegovini, te 26 djece će učiti o osnovnim dječjim pravima u cilju prevazilaženja etničkih i drugih podjela našeg društva.
Prethodnog vikenda, u periodu od 17. do 19. septembra, polaznice i polaznici UMiD-a 16. generacije nakon ljetne pauze ponovo su se okupili u Obrazovno-razonodnom centru za mlade Spajalica. Tema ovog modula bila je pomirenje. Ova tema posebno je razvijena i pripremljena za ovu generaciju polaznika i polaznica. Tokom tri dana polaznice i polaznici imali su priliku učiti o procesima pomirenja kroz različite metode, kako unutar Spajalice, tako i na otvorenom. Svoja razmišljanja o tematici podijelila je polaznica iz Zenice, Arnela Tursanović
Tema pomirenja sa kojom smo se susreli na ovom modulu mi je veoma poznata kao i problemi naše svakodnevnice. Radili smo na pomirenju kroz vježbe, glumu, medijaciju i još mnoge druge odlične stvari. Napredak koji smo ostvarili kroz ovaj modul bio je neizbježan i žao mi je što ljudi radije biraju živjeti nemirni i puni govora mržnje, nego u miru i skladu sa drugima, težeći ka boljitku.
Svoje doživljaje sa modula podijelila je i Selima Dračo, koja kaže:
Ovaj modul je prošao fantastično. Tema modula je pomirenje, tema koja je od iznimne važnosti pogotovo nama mlađim generacijama na kojima svijet ostaje i koji danas-sutra gradimo novi, bolji svijet. Postoje stvari za koje sam prvi put čula, a za koje se ispostavilo da su sastavni dio mira/pomirenja. Naučih i osnovne stavke kojima ćemo se koristiti kada želimo uspostaviti mir, odnosno pomirenje. Iz dana u dan mi kao ekipa, kao generacija se sve bolje poznajemo i ne prođe dan, a da ne naučimo nešto novo jedni o drugima. Emina, kao trenerica, je u mnogim situacijama uspjela ostvariti svoj cilj makar to bilo i u aktivnostima u kojima nismo trebali pasti test. Ona je fenomenalna, brižna i uvijek spremna svima pomoći. Uočih kod sebe ogroman psihički progres zahvaljujući kako drugim temama tako i ovoj. Jedva čekam naredni modul u kojem ćemo, uvjerena sam, naučiti opet nešto novo.
Proces učenje se nastavlja, a naša 16. generacija željno iščekuje završne module, kako bi na kraju kroz testiranje i sami mogli provjeriti koliko su naučili tokom ove, za sve, izazovne 2020. godine. UMiD 16 provodi se u okviru inicijative "Dijalogom za zajedničku budućnost" koji podržava Ambasada Kraljevine Nizozemske u BiH.
Više od 20 djevojčica i dječaka proveli su još jedan sjajan vikend učeći, družeći i zabavljajući se na obuci za najmlađe, UMiD Kids! Tokom vikenda mališani su kroz igru uloga obrađivali teme izbora i posljedica, kako bi bolje shvatili važnost preuzimanja odgovornosti za vlastite postupke.
Mališani, polaznici obuke UMiD Kids, tokom vikenda imali su posljednje module na kojima su obrađivali teme Ljutnja i kontrola, odnosno timski rad. Prvi dan vikenda su teoretski obradili zadate teme, da bi u nedjelju i praktično se uvjerili kako da savladaju ljutnji i koliko je sve lakše raditi u timu.
Posljednjih sedam dana, od 9. do 15. jula, mladi, budući lideri i liderice, njih 23 iz 13 bosanskohercegovačkih gradova boravili su u Obrazovno-razonodnom centru za mlade SPAJALICA, na ljetnoj školi obuke Uči, Misli i Djeluj! generacija 16. Tokom ljetne škole, polaznici/ce, imali su priliku raditi na ličnom razvoju kroz modul samoosnaživanja, potom učiti o ljudskim pravima, te kroz interaktivne vježbe naučiti kako rješavati konflikte. Lijepo vrijeme je omogućilo da se iskoriste puni kapaciteti Spajalice, kao i obližnjeg parka, koji je korišten za određeni broj vježbi sa polaznicima/ama.
