Drugi modul treninga „Uči, misli i djeluj“ (UMiD) za nastavno i stručno osoblje srednjih škola u Bosni i Hercegovini održan je u Banjoj Luci, nastavljajući proces stručnog usavršavanja, razmjene iskustava i zajedničkog učenja koji okuplja nastavnike iz različitih dijelova zemlje.
Tokom trodnevnog modula, učesnici su istraživali savremene pristupe nastavi kroz praktične radionice i interaktivne metode koje potiču aktivno učešće učenika, razvoj kritičkog mišljenja i povezivanje teorijskog znanja sa svakodnevnim iskustvima u učionici.
Trening provodi Institut za razvoj mladih KULT, s ciljem jačanja kompetencija nastavnog i stručnog osoblja u srednjim školama kako bi obrazovni proces bio više usmjeren na potrebe i potencijale mladih.
Kroz niz aktivnosti, učesnici su upoznati s praktičnim metodama koje mogu primijeniti u nastavi, od postavljanja smislenih pitanja i primjene Bloomove taksonomije, do različitih tehnika iskustvenog i saradničkog učenja koje učenike uključuju kao aktivne učesnike u procesu učenja.
Kako su istakli učesnici iz prijedorske regije, modul je donio mnogo praktičnih uvida i ideja za svakodnevni rad u učionici.
„Imamo izuzetno pozitivna iskustva s drugog modula. Naučili smo mnogo novih stvari, ali i značajno unaprijedili postojeća znanja i vještine. Dobili smo veoma korisne smjernice o važnosti postavljanja pravih pitanja, kako praktično primijeniti Bloomovu taksonomiju tokom nastave, kao i različite tehnike učenja kroz igru i zanimljive aktivnosti. Sve je vrlo praktično i primjenjivo u radu s učenicima, kako u učionici, tako i izvan nje“, naveli su.
Za neke učesnike ovo je bila i prva ozbiljnija prilika za stručno usavršavanje od ulaska u obrazovni sistem. Amra Varcar, nastavnica stručno-teorijskih predmeta iz oblasti ekonomije u Drugoj srednjoj školi u Cazinu, naglasila je da joj je trening pomogao da stekne sigurnost i bolje razumije savremene metode poučavanja.
„Iako radim u obrazovanju tek šest mjeseci, ovaj trening mi je donio mnogo korisnog znanja i ohrabrenja. Prvi i drugi modul pomogli su mi da bolje razumijem savremene metode nastave i steknem više samopouzdanja u učionici. Posebno mi se dopala otvorena atmosfera i saradnja među kolegama“, poručila je.
Učesnici su također istakli da je trening pokazao kako učenje može biti i korisno i zabavno.
„Drugi modul je pokazao da učenje može biti i korisno i zabavno. Malo Bloomove taksonomije, nekoliko dobrih pitanja i negdje usput ‘udica’ koja je odmah donijela sjajnu energiju u grupu. Uz nove nastavne metode i ideje za časove, dobili smo i ono najvažnije – smijeh, saradnju i tim koji očito zna učiti sa stilom“, kazala je Emina Huremagić, profesorica matematike i informatike i direktorica Prve srednje škole u Cazinu.
Pored novih nastavnih metoda, modul je bio i prilika da mnogi učesnici upoznaju kolege iz drugih gradova i obrazovnih okruženja, što je dodatno obogatilo iskustvo učenja.
Meliha Ibreljić, profesorica bosanskog jezika i književnosti u Mješovitoj srednjoj školi „Zijah Dizdarević“ u Fojnici, posebno je istakla značaj povezivanja nastavnika iz različitih dijelova zemlje:
„Metode i tehnike koje smo istraživali tokom drugog modula sigurno će pomoći u pripremi naših časova i doprinijeti modernizaciji nastave. Upoznala sam divne ljude i zaista sam oduševljena! Ovaj trening je pokazao koliko je važno rušiti barijere i graditi saradnju među kolegama iz različitih zajednica. Kada budemo imali zdravo društvo, više nećemo morati sanjati o boljoj budućnosti – živjet ćemo je“, kazala je.
Mnogi učesnici naglasili su da upravo kombinacija stručnog rada, otvorene atmosfere i međusobne podrške čini ovaj trening posebnim iskustvom. „Nakon drugog modula, vraćam se na posao s osmijehom na licu intelektualno i emocionalno ‘nahranjena’. Kakav divan osjećaj… neprocjenjivo“, navela je jedna od učesnica obuke.
Drugi modul u Banjoj Luci još jednom je potvrdio da UMiD nije samo program obuke, već zajednica nastavnika koji žele unaprijediti obrazovni proces i mladima pružiti više prilika za učenje kroz iskustvo, saradnju i kritičko promišljanje.
U narednom periodu učesnici će nastaviti s narednim modulima obuke, kao i s praktičnom primjenom naučenih metoda u radu s učenicima i kolegama širom Bosne i Hercegovine.
