Mladi iz Cazina pokazali su koliko ljubav prema zajednici i prošlosti može biti snažan pokretač promjena. Kroz inicijativu koju je realizirala Mirela Nuhanović “KAM – vaiz vremena”, nastalu u okviru programa Uči, Misli i Djeluj! (UMiD) i Obuke za nastavno i stručno osoblje koju provodi Institut za razvoj mladih KULT, učenici srednje škole Cazin u partnerstvu s udruženjem “Every Life Counts” posvetili su se istraživanju i promociji kulturno-historijskog naslijeđa svog kraja.
Obišli su spomenike i stare gradove, slušali priče o njima, istraživali, ali i kroz kreativne radionice i volonterske akcije učili kako sačuvati i predstaviti bogato naslijeđe svog kraja. Većina njih ranije nije znala za sva lokalna historijska mjesta, a upravo ih je ovaj projekat povezao sa prošlošću i naučio da u kamenim zidovima, starim ulicama i pričama prethodnih generacija prepoznaju identitet i svoje korijene.
“Da nije bilo ovog projekta, vjerovatno nikada ne bih znala šta sve imamo u našem gradu. Baš sam ponosna”, kazala je jedna od učenica, dok je druga poručila: “Sad tek znam ko smo mi i kome pripadamo”.
Učenici su pokazali kreativnost i timski duh, a mnogi su prvi put samouvjereno javno govorili o spomenicima i predstavljali svoj rad. Najviše ih je, kako ističu, dojmila činjenica da njihovo znanje i angažman mogu ostaviti trag u zajednici.
Vrhunac projekta bila je završna manifestacija “Zidovi sjećanja”, na kojoj su učenici predstavili rezultate rada, izložbu fotografija i otkrili info-mapu ispred škole, simboličan most između prošlosti, sadašnjosti i budućnosti, baš kako i sam naziv inicijative poručuje – “vaiz vremena”.
Inicijativa je mladima otvorila prostor da izađu iz učionice i postanu aktivni čuvari svoje historije. Posjećujući lokalne znamenitosti, oni su ih doživjeli ne kao ruševine, već kao žive priče o identitetu i nasljeđu. Upravo taj doživljaj, kazala je voditeljica inicijative Mirela Nuhanović.
“Mladi su shvatili da mogu biti nosioci promjena, da njihova ideja, trud i kreativnost mogu biti prepoznati i cijenjeni u zajednici. To ih je dodatno potaknulo da i dalje djeluju i vjeruju da promjene počinju od njih”, ističe.
Promjene su vidljive i nakon završetka projekta jer učenici danas s ponosom govore o kulturnim spomenicima, posjećuju ih i pozivaju druge da rade isto. Info-mapa ispred škole postala je mjesto okupljanja i razgovora, a interes učenika za nove projekte i radionice samo raste.
Voditeljica inicijative posebno naglašava da je Obuka za nastavno i stručno osoblje Instituta za razvoj mladih KULT bila ključna u realizaciji projekta.
“Obuka me je osnažila i profesionalno i lično. Naučila sam nove metode rada i dobila sam podršku koja mi je pomogla da ideju provedem u djelo. Na kraju sam se osjećala istinski osnaženo jer sam na neki način postala pokretač pozitivnih promjena u svojoj zajednici”, ispričala je Mirela.
“Čuvajte svoje nasljeđe, priče i tradiciju, jer one su vaš korijen i snaga. Stvarajte, istražujte i ne bojte se ostaviti trag, makar i mali, jer upravo ti tragovi grade temelje bolje budućnosti. Svaka prepreka je prilika da postanete jači. Vaš svaki korak i riječ grade most između prošlih generacija i svijeta koji tek dolazi”, poručila je na kraju Mirela.
Uči, misli i djeluj! (UMiD) je tromjesečni program obuke koji organizira i provodi Institut za razvoj mladih KULT. Program se sastoji od tri modula i deset tematskih cjelina koje mladima pomažu da postanu aktivni članovi društva i lideri u svojim zajednicama. Devetnaestu generaciju UMiD-a 2025. godine pohađalo je deset mladih ljudi iz deset različitih zajednica širom Bosne i Hercegovine.
