UMiD 19 – Treći modul: Povezivanje znanja, empatije i liderstva

Treći, ujedno i posljednji modul “Uči, Misli i Djeluj” obuke (UMiD19) za omladinske lidere donio je još jedno dragocjeno iskustvo za sve učesnike, potvrđujući važnost povezivanja teorije i prakse u procesu ličnog i liderskog razvoja. Modul je otvoren u posebnom ambijentu, Muzeju književnosti i pozorišne umjetnosti BiH, gdje su učesnici prisustvovali dodijeli nagrada u sklopu Youth Activism Award događaja. Bila je to prilika da se upoznaju sa mladim i inspirativnim pojedincima koji svojim djelovanjem mijenjaju zajednice širom BiH.

Prvi dio modula bio je posvećen ljudskim pravima, a vodila ga je Dunja Jalimam. Kroz interaktivna predavanja i praktične vježbe, učesnici su se podsjetili na univerzalnu vrijednost ljudskih prava, ali i na svakodnevne izazove u njihovoj zaštiti i promociji. Ovaj dio modula pružio je važan temelj za razumijevanje društvene odgovornosti mladih lidera.

U drugom dijelu modula, fokus se prebacio na rješavanje konflikata i samoosnaživanje, pod vođenjem Aziza Đipe. Kroz dinamične radionice i konkretne alate, učesnici su učili kako prepoznati i konstruktivno pristupiti konfliktima, ali i kako razvijati odgovoran odnos prema sebi i drugima. Poseban akcenat stavljen je na donošenje odgovornih odluka i važnost samopouzdanja u liderstvu.

“Treći modul UMiD obuke donio je još jedno neprocjenjivo iskustvo, kroz koje smo imali priliku povezati teoriju i praksu na najbolji mogući način. (…) Ovaj modul nas je podsjetio koliko su znanje, empatija i hrabrost bitni alati svakog mladog lidera, a iako se obuka završila, ono što smo ponijeli sa sobom tek sada počinje da mijenja nas i naše zajednice“, izjavila je Mia Selena Lerch, učesnica obuke.

Treći modul je još jednom pokazao da UMiD nije samo edukacija, već i prostor za međusobnu podršku, inspiraciju i rast. Učesnici su otišli bogatiji za nova znanja, vještine i prijateljstva, spremni da ono što su naučili prenesu u svoje lokalne zajednice.

Povezane objave

Rad s mladimaUspješne priče sa terena

Sigurnije ulice počinju znanjem: Kako su mladi pokrenuli razgovor koji može spasiti živote

Električni romobili, bicikli i druga sredstva mikromobilnosti posljednjih su godina postali dio...

Rad s mladimaUspješne priče sa terena

Mapa kulture: Priče mladih koje mijenjaju sliku Bosne i Hercegovine

Bosna i Hercegovina često se opisuje kroz odlazak mladih i nedostatak prilika,...

Rad s mladimaUMIDUMiD teachers

Završena obuka u Mostaru: Obrazovanje koje povezuje učionicu sa stvarnim životom

Treći, ujedno i završni modul obuke “Uči, misli i djeluj” za nastavno...

Rad s mladimaUMIDUMiD teachers

Nastavnici u Tuzli učili kako nastavu povezati sa stvarnim životom i potrebama zajednice

Kako nastavu povezati sa stvarnim životom i potrebama zajednice bila je tema...